|
 |
|
| |
Vicent Marco presenta 'De Molta Categoria'
El nostre company associat, Vicent Marco, presenta aquesta setmana el seu nou llibre, 'De Molta Categoria'.
La primera presentació tindrà lloc el dimecres 29 de març a les 20 h en la Fábrica de Hielo (C/ de Pavia, 37. 46011 València).
Si no podeu acudir, teniu una segona oportunitat el dissabte 1 d'abril a les 20 h en la FNAC.
L'univers que va començar a prendre forma en el best-seller De Categoria (Internacional), evoluciona cap a un relat més sarcàstic, més imaginatiu i més humorístic encara en 'De Molta Categoria'. Mitjançant articles àgils i entretinguts, l'autor va retratant la realitat de les nostres festes, analitzant les curiositats de la nostra llengua, recreant els moments al voltant d'una taula en els quals la gastronomia és protagonista, i classificant als personatges que formen part de la nostra quotidianitat.
Un llibre que convida a recordar frases dels nostres iaios, que es pot llegir a soles o en família, i que de segur provocarà que et fartes de riure. A més el relat compta amb els pròlegs de huit periodistes que coneixen molt bé la nostra terra: Ana Valls, Paco Nadal, Fernando Miñana, Ximo Rovira, Marta Hortelano, Eugenio Viñas, Vicent Chilet i Gonzalo Naya.
Esteu tots i totes convidats/des a aquestes presentacions!. Enhorabona Vicent per aquest nou llibre i molta sort.
|
|
|
|
|
|
| |
Obert termini de matrícula per a la realització de proves de coneixements de valencià de la JQCV
-
Sol·licitud de matrícula per a la realització de proves per a l'obtenció de certificats oficials administratius de coneixements de valencià (Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià - JQCV)
Objecte del tràmit
Obtenció dels certificats oficials administratius de coneixements de valencià següents:
- Certificat de nivell A2 de coneixements de valencià
- Certificat de nivell B1 de coneixements de valencià
- Certificat de grau mitjà de coneixements de valencià
- Certificat de grau superior de coneixements de valencià
- Certificat de capacitació tècnica, llenguatge administratiu.
- Certificat de capacitació tècnica, correcció de textos.
- Certificat de capacitació tècnica, llenguatge als mitjans de comunicació.
- Qui pot sol·licitar-ho?
Interessats/Sol·licitants
Les persones interessades en l'obtenció d'algun dels certificats esmentats,
- Quan s'ha de sol·licitar?
Termini de presentació
El termini de presentació de sol·licituds consta de dos períodes:
- des del 27 de març fins al 21 d'abril de 2017
- des de l'1 de setembre fins a l'11 de setembre de 2017
- On s'ha d'anar?
Presencial
- En els registres dels òrgans administratius a què es dirigisquen o davant de qualsevol òrgan administratiu que pertanga a l'Administració General de l'Estat, a la de qualsevol administració de les comunitats autònomes, o a la d'alguna de les entitats que formen l'Administració local si, en este últim cas, s'ha subscrit el conveni oportú, així com en les representacions diplomàtiques o oficines consulars d'Espanya a l'estranger.
- També en qualsevol oficina de correus. En aquest cas s'haurà de presentar en sobre obert perquè es puga estampar el segell i la data en l'imprés de sol·licitud i en la còpia.
Per internet
Tramitar amb certificat electrònic:
https://www.tramita.gva.es/ctt-att-atr/asistente/iniciarTramite.html?tramite=JQCVPR&version=2&login=c&idioma=va&idCatGuc=PR&idProcGuc=281
|
|
|
|
|
|
| |
Els tallers 'Llegir Premsa als IES' porten el periodisme a les aules de Secundària
La Unió de Periodistes Valencians, en col·laboració amb l'Obra Social “la Caixa”, ha celebrat per quart any consecutiu els tallers 'Llegir Premsa als IES'. Una iniciativa impartida per periodistes associats que intenten acostar el periodisme, la informació i el foment de l'esperit crític als instituts públics valencians d'educació Secundària.
L'experiència ha recollit un nou èxit. Tant els periodistes participants, com els instituts que els van acollir i els seus alumnes, van destacar la importància d'aquesta activitat des d'una perspectiva docent però sobretot en l'àmbit social i fins i tot humà.
Són moltes les conclusions que es poden extraure llegint les memòries dels 15 periodistes participants, però hi ha una d'elles que es repeteix cada any, que ha de preocupar-nos i a la qual hem d'intentar donar solució: els adolescents d'entre 14 i 15 anys no lligen periòdics, no saben com ni on informar-se correctament, coneixen les notícies només a través de la televisió o les xarxes socials i amb freqüència no tenen cap interès per l'actualitat.
Encara que aquesta primera valoració podria resultar bastant alarmant, tots els participants coincideixen que l'actitud dels alumnes cap a la premsa i la informació va canviar radicalment conforme la dinàmica dels tallers avançava. Els 'professors-periodistes' van trobar un públic atent, amb moltíssima curiositat, participatiu, disposat a escoltar allò que normalment no se'ls explica en classe perquè no forma part del currículum oficial de l'assignatura. En definitiva, els alumnes amb aquests tallers senten la connexió entre el que se'ls explica i la seua aplicació en la vida real. Mostrar-los que hi ha periòdics digitals, que les xarxes socials no són estrictament mitjans d'informació, que existeix molt soroll informatiu, que les notícies s'han de contrastar i donar-los les eines per a fer-ho els fa percebre que el que estan aprenent té una aplicació clara i que està en la seua mà donar-li un bon ús.
Els tallers 'Llegir Premsa als IES' deixen clar que, si volem que els nostres adolescents siguen persones crítiques, necessiten conèixer les eines que tenen al seu abast. El periodisme i els mitjans de comunicació formen part del món on vivim, però també la desinformació, la publicitat encoberta i la manipulació. Aquests coneixements són molt necessaris perquè els futurs ciutadans coneguen què és el dret a la informació, valoren la llibertat de premsa i d'expressió i es convertisquen en persones crítiques. Esperem, en col·laboració amb l'Obra Social “la Caixa”, seguir repetint els tallers amb nous centres, alumnes i més periodistes disposats a mostrar-los als adolescents el seu dret a estar informats des de mitjans de comunicació plurals, veraços i independents.
|
|
|
|
 |
|
